第一观察|领悟习近平总书记的“青年观”

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新华社记者 李学仁 摄

  聚焦成长成才,习近平总书记在这次重要讲话中提出了新时代共青团员“五个模范”的标准和要求:

  “要做理想远大、信念坚定的模范”“要做刻苦学习、锐意创新的模范”“要做敢于斗争、善于斗争的模范”“要做艰苦奋斗、无私奉献的模范”“要做崇德向善、严守纪律的模范”。

  五个方面相辅相成,体现了习近平总书记对青年成长成才规律的准确把握,为年轻一代增强“强国有我”的青春担当指引了正确方向。

  拉开时间的长度,这些要求一以贯之。从中,我们可以清晰看到习近平总书记培育青年成长成才的理念一脉相承。

  早在30多年前,时任福州市委书记的习近平兼任闽江职业大学(闽江学院前身之一)校长时,就多次强调“培养具有正确思想观念、健康人格、很强社会责任感,能为社会有所贡献的社会主义‘四有’新人”。

  2014年5月,习近平总书记走进北大校园,用“勤学、修德、明辨、笃实”这“八字”箴言勉励青年学子。

  2015年7月,习近平总书记在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中对青年讲到“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”十六字诀。

  习近平总书记对青年的培养涵盖坚定理想、勤于学习、善于斗争、勇于奋斗、加强修养等层面,指引团员和广大青年不忘初心、将小我融入大我之中,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领。

  (三)“让广大青年真切感受到党的关爱就在身边、关怀就在眼前”

  青年处于人生道路的起步阶段,少不了“成长的烦恼”,在面对学习、工作、生活中的困难和苦恼时,需要施以援手。

  成长之路不平坦,最是真情暖人心。习近平总书记在这次讲话中对共青团提出希望,指出“为青年提供实实在在的帮助,让广大青年真切感受到党的关爱就在身边、关怀就在眼前”。

  对于青年,习近平总书记亦师亦友。正如总书记所说,“每年五四前后,这个时间我是留给青年人的”。

  习近平总书记是这样说,也是这样做的。虽然工作繁忙,但习近平总书记仍然常常走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人、热心人、引路人。

  于细微处见真章。对青年的这份情谊,贯穿于习近平从政以来各个工作阶段:

  在河北省正定县工作时,曾给几位河北农业大学的正定籍同学写信,邀请他们回家乡工作,字里行间满是求贤若渴的期盼和对异乡学子的牵挂。

  在福建厦门工作时,188金宝博最高占成:结识了就读于厦门大学经济系的张宏樑,指导他学习《资本论》、开展社会实践、完成毕业论文,并在毕业纪念册为他题字留念。

  在浙江工作时,来到浙江大学调研并观看“大鼠机器人”实验演示,面对因为实验失误而深感内疚的学生,时任浙江省委书记的习近平亲切宽慰并不断鼓励。

  党的十八大以来,习近平总书记用“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”为青年加油打气。用“在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下”的爱护,为青年减压。

  从青年中来到青年中去,充分依托党赋予的资源和渠道,为青年提供实实在在的帮助,将党的温暖和爱护送到青年心坎上,是习近平总书记关爱青年的真实写照,也是对广大团干部依靠青年、心系青年、扎根青年的言传身教,成为党的群众路线在青年工作中的映射。


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